В настоящее время каждая образовательная организация осознаёт, что сайт школы - это больше не причуда и прихоть, а обязательный элемент структуры управления государственной организации.
Так каким же должен быть школьный сайт? Каким требованиям отвечать? Какие задачи решать?
Во-первых, сайт должен соответствовать требованиям нормативных документов.
Во-вторых, сайт должен обеспечивать интеграцию всех интернет-ресурсов образовательной организации.
В-третьих, сайт должен управляться и редактироваться сотрудниками школы самостоятельно.
В-четвёртых, сайт не должен зависеть от иностранного программного обеспечения.
Какими документами следует руководствоваться при строительстве школьного сайта?
- Статья 29 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" Правительство Российской Федерации;
- Постановление правительства России от 10 июля 2013 г. № 582 "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и обновления информации об образовательной организации";
- Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) от 29 мая 2014 г. N 785.
Что должен обеспечивать школьный сайт?
- коммуникацию субъектов образовательного процесса;
• - тиражирование и диссеминацию педагогического опыта;
• - накопление, классификацию и систематизацию ресурсов образовательной организации;
• - управление деятельностью целевых групп;
• - реализацию выбранных педагогических технологий;
• - позиционирование в интернет-пространстве.
Какова структура школьного сайта?
Что мы предлагаем каждой школе?
Мы предлагаем вам решение “под ключ” - от организации хостинга до первичной загрузки информации и сопровождения в течение всего жизненного цикла сайта.
Наше предложение включает:
- лицензированное программное обеспечение управления контентом от российского производителя,
- Мастер по первоначальному заполнению шаблона сайта,
- создание типовой структуры сайта, отвечающей требованиям российского законодательства,
- интеграцию разрозненных интернет-ресурсов (блог учителя, сайт/страница методобъединения и т.п) в единый портал,
- место для хостинга сайта ОУ, закрепляемое за ОУ,
- выбор одного из типовых дизайнов,
- инструменты самостоятельного редактирования содержания страниц сайта,
- поддержку структуры сайта в актуальном состоянии,
- техническую поддержку текущего функционирования сайта.
Наше решение переводит проблему школьного сайта из категории "головная боль администрации” в категорию “полнофункциональный ИКТ-инструмент”.
Задать вопрос